Sự tiến hóa và ý nghĩa tiến hóa của tim và của hệ tuần hoàn: - Sach hay, Top 10 hay nhat, NCKHSPUD, SKKN, Hoi dap


Máy trợ giảng giá rẻ -> Bấm vào đây ...Chọn quà tặng bạn gái ý nghĩa==> Bấm vào đây ...

Máy trợ giảng giá rẻ, Bấm vào đây
Cho tóc luôn dày và mượt - ngăn rụng tọc - giữ thanh xuân, Bấm vào đây

Hỏi. Sự tiến hóa và ý nghĩa tiến hóa của tim và của hệ tuần hoàn

Trả lời
- Ở các động vật đơn bào và đa bào bậc thấp, thức ăn và oxi được cơ thể tiếp nhận trực tiếp từ môi trường xung quanh.
- Ở các động vật đa bào bậc cao, các tế bào của cơ thể chỉ tiếp nhận các chất dinh dưỡng và oxi từ môi trường ngoài một cách gián tiếp thông qua môi trường trong là chất dịch bao quanh các tế bào -» cơ thể đã hình thành tim là cơ quan chuyên trách giúp lưu chuyển dòng dịch này.
- Ở các động vật có xương sống, cấu tạo tim thay đổi theo hướng:
+ Tim 2 ngăn với 1 vòng tuần hoàn (cá).
+ Tim 3 ngăn với 2 vòng tuần hoàn (ếch).
+ Tim 3 ngăn và 1 vách ngăn chưa hoàn chỉnh với với 2 vòng tuần hoàn (bò sát). 
+ Tim 4 ngăn hoàn chỉnh với 2 vòng tuần hoàn (chim và thú).
Liên quan

Kiến thức, Kiến thức THPT, Sinh học, SInh học 11, SInh học THPT, Lớp 11, THPT,

Những cuốn sách hay nên đọc - Bấm vào đây
Thống kê điểm chuẩn lớp 10 nhiều năm - Bấm vào đây
Tải SKKN=Tài liệu - Bấm vào đây

loading...

0 comments Blogger 0 Facebook

Post a Comment



 
Sach hay, Top 10 hay nhat, NCKHSPUD, SKKN, Hoi dap ©Email: tailieuchogiaovien@gmail.com. All Rights Reserved. Powered by >How to best
Link:Bantintuvan|tailieusupham|khoahocsupham|SKKN hay|Soidiemchontruong|dayvahoctot|diemthivao10hoctrenmobile|tradiemthituyensinh|Travel - Du lịch
Lớp 9: Ngữ văn | Toán | Tiếng Anh |Lịch sử |Địa lí | GDCD |
Trắc nghiệm lớp 9: Lịch sử
Lớp 12Ngữ văn|Toán|Tiếng Anh| Hóa học | Sinh học | Vật lí |Lịch sử|Địa lí|GDCD|
Top