Câu văn “ Mặt anh hớn hở như một đứa trẻ được quà.” Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào ? Tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó ? Nêu tên một bài thơ trong chương trình Ngữ văn 9 nói về tình cảm cha con.

Hướng dẫn mua - bán bitcoin chi tiết, Bấm vào đây

Cài app kiếm tiền, Bấm vào đây

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu.

“Tôi hãy còn nhớ buổi chiều hôm đó - buổi chiều sau một ngày mưa rừng, giọt mưa còn đọng trên lá rừng sáng lấp lánh. Đang ngồi làm việc dưới tấm ni lông nóc, tôi bỗng nghe tiếng kêu. Từ con đường mòn chạy lẫn trong rừng sâu, anh hớt hải chạy về, tay cầm khúc ngà đưa lên khoe với tôi. Mặt anh hớn hở như một đứa trẻ được quà.

Sau đó anh lấy vỏ đạn hai mươi ly của Mỹ, đập mỏng làm thành một cây cưa nhỏ, cưa khúc ngà thành từng miếng nhỏ. Những lúc rỗi, anh cưa từng chiếc răng lược, thận trọng, tỉ mỉ và cố công như người thợ bạc. Chẳng hiểu sao tôi thích ngồi nhìn anh làm và cảm thấy vui vui khi thấy bụi ngà rơi mỗi lúc một nhiều. Một ngày, anh cưa được một vài răng. Không bao lâu sau, cây lược được hoàn thành. Cây lược dài độ hơn một tấc, bề ngang độ ba phân rưỡi, cây lược cho con gái, cây lược dùng để chải mái tóc dài, cây lược chỉ có một hàng răng thưa. Trên sóng lưng lược có khắc một hàng chữ nhỏ mà anh đã gò lưng, tẩn mẩn khắc từng nét: “Yêu nhớ tặng Thu, con của ba”. Cây lược ngà ấy chưa chải được mái tóc của con, nhưng nó như gỡ rối được phần nào tâm trạng của anh. Những đêm nhớ con, anh ít nhớ đến nỗi hận đánh con, nhớ con, anh lấy cây lược ra ngắm nghía rồi cài lên tóc cho cây lược thêm bóng, thêm mượt. Có cây lược, anh càng mong gặp lại con. Nhưng rồi một chuyện không may xảy ra. Một ngày cuối năm năm mươi tám, năm đó ta chưa võ trang - trong một trận càn lớn của quân Mỹ- ngụy, anh Sáu bị hy sinh. Anh bị viên đạn của máy bay Mỹ bắn vào ngực. Trong giờ phút cuối cùng, không còn đủ sức trăng trối lại điều gì, hình như chỉ có tình cha con là không thể chết được, anh đưa tay vào túi, móc cây lược, đưa cho tôi và nhìn tôi một hồi lâu. Tôi không đủ lời lẽ để tả lại cái nhìn ấy, chỉ biết rằng, cho đến bây giờ, thỉnh thoảng tôi cứ nhớ lại đôi mắt của anh.

- Tôi sẽ mang về trao tận tay cho cháu.

Tôi cúi xuống gần anh và khẽ nói. Đến lúc ấy, anh mới nhắm mắt đi xuôi.”

                        ( Trích Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam , 2015, trang 199,200)

Câu 1. Nêu thông tin về tác giả của đoạn trích trên.

Câu 2. Câu văn “ Mặt anh hớn hở như một đứa trẻ được quà.” Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào ? Tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó ? Nêu tên một bài thơ trong chương trình Ngữ văn 9 nói về tình cảm cha con.

Câu 3. Viết một bài văn ngắn (khoảng 300 từ) trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp của nhân vật ông Sáu trong tác phẩm Chiếc lược ngà qua đoạn trích trên .Từ đó nêu suy nghĩ của bản thân về trách nhiệm bảo vệ và trân trọng tình cảm gia đình trong xã hội ngày nay.

Đề thi vào 10 Ngữ văn có đáp án 

Đáp án

Liên quan

=> Thống kê điểm chuẩn vào lớp 10 nhiều năm cả nước

=> Xem điểm chuẩn các tỉnh khác, bấm vào đây  
=> Ôn thi vào 10 bấm vào đây
==> 100 bài toán ôn thi 10 theo chuyên đề có lời giải chi tiết bấm vào đay

Hướng dẫn xem đáp án

- Bước 1: Soạn tin: HS 35120 gửi  8785

- Bước 2: Sau khi nhận được mã, bạn nhập mã vào khung bên dưới và bấm vào nút xác nhận.


- Bước 3: Bấm vào nút Xem bài để xem đáp án

Nhập mã:

DAP AN

Câu	Yêu cầu	Điểm
1(0,5đ)	-  Nhà văn Nguyễn Quang Sáng (1932-2014) quê ở huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang: + Tham gia hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ. Bắt đầu viết văn từ 1954. Tác phẩm của ông thường viết về cuộc sống của người dân Nam Bộ. + Viết trên nhiều thể loại: kịch bản phim, truyện ngắn, tiểu thuyết.	0,5đ
2(1,5đ)	- Biện pháp nghệ thuật so sánh - Tác dụng : Diễn tả cảm xúc sung sướng, hạnh phúc của anh Sáu khi nhặt được khúc ngà để làm cây lược cho con gái. - Bài thơ “ Nói với con” của Y Phương	0,5đ 0,5đ 0,5đ
3(4đ)	1. Hình thức: - Đảm bảo hình thức , bố cục bài văn nghị luận , có lập luận chặt chẽ, có độ dài tối đa ( khoảng 300 từ ) - Kĩ năng làm văn nghị luận nhân vật văn học trong đoạn trích tốt. - Không mắc các lỗi diễn đạt, câu chữ. - Trình bày rõ ràng, mạch lạc .	0,5điểm
	2. Nội dung: a. Mở bài. 1. Giới thiệu khái quát tác giả: từng tham gia hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ. Bắt đầu viết văn từ 1954. Tác phẩm của ông thường viết về cuộc sống của người dân Nam Bộ. Viết trên nhiều thể loại: kịch bản phim, truyện ngắn, tiểu thuyết.  2. hoàn cảnh ra đời và chủ đề tác phẩm: được viết năm 1966, thời kì cuộc kháng chiến chống Mĩ đang diễn ra vô cùng ác liệt. 3.  Ấn tượng chung về nhân vật ông Sáu và dẫn đoạn trích.	0,5điểm
	b. Thân bài. - Giới thiệu được hoàn cảnh của ông Sáu: Chiến tranh đã làm cha con ông Sáu phải chia lìa. Nhiều nãm xa cách, ngày ông về thăm nhà, đứa con gái duy nhất của ông không thể nhận cha ngay vì gương mặt ông đã bị thương tích làm thay đổi. Khi con bé hiểu ra và nhận cha cũng là lúc ông Sáu phải lên đường trở lại chiến trường với lời hứa mang về cho con cây lược. Tình yêu thương con sâu sắc và phẩm chất kiên cường của một người chiến sĩ của ông Sáu đã được khắc họa cảm động đoạn trích trên. - Ông Sáu trở lại chiến trường với nỗi ân hận dày vò vì trót đánh con và lời hứa mang về cho con cây lược. Khi tìm được khúc ngà, khuôn mặt ông hớn hở như một đứa trẻ được quà, đó là nét mặt chứa đựng tâm trạng mừng vui không thể nào che giấu, niềm vui xuất phát từ tình cảm dành cho con gái, ông vui vì có thể giữ lời hứa với con, vì sẽ có một món quà cho con gái. + Để thực hiện lời hứa, ông lấy vỏ đạn hai mươi ly của Mỹ, đập mỏng làm thành một cây cưa nhỏ, cưa khúc ngà thành từng chiếc răng lược, thận trọng, tỉ mỉ và cố công như người thợ bạc. => Ông Sáu làm cây lược với tất cả tâm huyết, tình yêu thương và nỗi nhớ con, người cha ấy như hình dung được niềm vui của con gái khi nhận được món quà. Như muốn bù đắp tình yêu thương cho con gái nhỏ. Tình yêu con như biến ông thành một người khác hẳn, người chiến sĩ, người cha trở thành một nghệ nhân tài hoa sáng tạo cái đẹp, ông muốn món quà cho con gái phải thật hoàn hảo nên đã gò lưng, tẩn mẩn khắc từng nét trên sống lưng lược một hàng chữ nhỏ: “Yêu nhớ tặng Thu, con của ba”. + Cây lược ngà ấy chưa chải được mái tóc của con, nhưng nó như gỡ rối được phần nào tâm trạng của ông. Những đêm nhớ con, ông  ít nhớ đến nỗi hận đánh con, nhớ con, ông lấy cây lược ra ngắm nghía rồi cài lên tóc cho cây lược thêm bóng, thêm mượt. Những hành động, việc làm của ông toát lên một sự tỉ mỉ, ân cần, chu đáo, toát lên tình cảm nồng ấm của một người cha. Phải chăng khi ấy ông đang hình dung được chải mái tóc dài của con? - Người cha, người chiến sĩ ấy đã không kịp thực hiện lời hứa với con. Trong một trận càn lớn của quân Mỹ- ngụy, ông Sáu bị hy sinh. Ông bị viên đạn của máy bay Mỹ bắn vào ngực. Trong giờ phút cuối cùng, không còn đủ sức trăng trối lại điều gì, hình như chỉ có tình cha con là không thể chết được, ông đưa tay vào túi, móc cây lược, đưa cho người đồng đội, ánh mắt tha thiết của ông như muốn kí thác một điều gì đó thật thiêng liêng. - Ông Sáu vĩnh viễn nằm lại chiến trường, sự  hi sinh vì Tổ quốc của ông đã thể hiện phẩm chất cách mạng kiên trung. Tình yêu ông dành cho con mãi mãi không thể chết. Tình yêu của người cha hiển hiện trong chiếc lược ngà. Chiếc lược là một món quà vô giá, là kỉ vật duy nhất của ông Sáu, cây lược là minh chứng cho tình yêu con vô bờ bến của một người cha… - Đoạn trích đã xây dựng thành công tình huống truyện cảm động, tâm lí của nhân vật cũng được bộc lộ rõ nét trong tình huống này. Ngôn ngữ kể chuyện chân thực, xúc động. Qua đó, nhà văn đã khắc họa thành công hình ảnh nhân vật ông Sáu với tình yêu thương con sâu nặng.	0,5đ 1,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
	c. Kết bài. - Khẳng định vai trò của nhân vật: Nhân vật ông Sáu để lại trong lòng độc giả tình yêu và sự cảm phục, trân trọng. - Ý nghĩa của tác phẩm và sức sống của nó trong dòng chảy thời gian.	0,5đ

                     Lưu ý : Giáo viên chấm linh hoạt trên cơ sở bài làm của học sinh .

Mua gì cũng được giảm giá, khuyến mại - Bấm vào đây

Tải SKKN + Tài liệu - Bấm vào đây