Đáp án Mô đun 3. CBQL THPT: Quản trị tài chính theo hướng tăng cường tự chủ và trách nhiệm giải trình - Bồi dưỡng giáo viên

👉Theo dõi Fanpage để nhận các kèo kiếm tiền miễn phí. Bấm vào đây
👉Tham gia Kênh Telegram theo dõi kèo kiếm COIN => Bấm vào đây
👉Tự đăng ký tài khoản chứng khoán miễn phí online - Bấm vào đây để đăng ký

 Đáp án Mô đun 3. CBQL THPT: Quản trị tài chính theo hướng tăng cường tự chủ và trách nhiệm giải trình - Bồi dưỡng giáo viên

Giáo viên xem xong video rồi làm bài tập

Bài tập số 1. (Bôi đỏ là đáp án)

1. Nội dung tự chủ đối với trường THPT công lập:

Tự chủ về tổ chức bộ máy; tự chủ về nhân sự; tự chủ tài chính;

Tự chủ về tổ chức bộ máy; tự chủ về thực hiện nhiệm vụ; tự chủ về nhân sự;

Tự chủ về thực hiện nhiệm vụ; tự chủ về tổ chức bộ máy; tự chủ về nhân sự; tự chủ tài chính.

Tự chủ về xây dựng và thực hiện kế hoạch phát triển nhà trường; tự chủ về tổ chức bộ máy

2. Phần lớn các trường THPT công lập thuộc loại:

Tự chủ tài chính đối với đơn vị sự nghiệp công tự bảo đảm chi thường xuyên và chi đầu tư;

Tự chủ tài chính đối với đơn vị sự nghiệp công tự bảo đảm chi thường xuyên;

Tự chủ tài chính đối với đơn vị sự nghiệp công tự bảo đảm một phần chi thường xuyên;

Tự chủ tài chính đối với đơn vị sự nghiệp công do Nhà nước bảo đảm chi thường xuyên.

3. Trách nhiệm giải trình của trường học là:

Báo cáo, giải thích những hoạt động của nhà trường cho các bên liên quan;

Sự thừa nhận về trách nhiệm đối với mọi hành động, mọi sản phẩm, mọi quyết định hay chính sách mà nhà trường đưa ra trong việc quản lý và thực hiện công việc; gắn với nghĩa vụ báo cáo, giải thích cho những các hoạt động của nhà trường và tác động của nó;

Nhận về trách nhiệm đối với một số quyết định của nhà trường;

Nhận về trách nhiệm đối với mọi hành động của nhà trường đưa ra trong việc lãnh đạo, quản lý và thực hiện công việc.

4. Trường học tự chủ là:

Là trường học được quyền ra các quyết định về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, nhân sự;

Là trường học được quyền ra các quyết định về thực hiện nhiệm vụ, hội đồng trường, tài chính;

Là trường học được quyền ra các quyết định về tổ chức bộ máy, nhân sự, hội đồng trường, tài chính;

Là trường học được quyền ra các quyết định về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, nhân sự, tài chính.

5. Tự chủ về nhân sự, bộ máy của trường THPT công lập là:

Nhà trường tự chủ trong việc quyết định thành lập, tổ chức lại, giải thể các đơn vị trong trường;

Nhà trường xây dựng phương án sắp xếp lại bộ máy, nhân sự theo vị trí công việc trình các cấp có thẩm quyền quyết định;

Nhà trường tự chủ trong việc sàng lọc đội ngũ và tuyển dụng mới;

Nhà trường xin ý kiến chỉ đạo và chấp hành sự chỉ đạo của cấp trên.

 Bài tập số 2.

1. Quản trị tài chính của trường THPT phải hướng tới mục tiêu cuối cùng:

Kết quả giáo dục học sinh tốt hơn;

Thu nhập của giáo viên, nhân viên, cán bộ ngày càng tốt hơn;

Năng lực nghề nghiệp của giáo viên tốt hơn;

Cơ sở vật chất, thiết bị, công nghệ dạy học, giáo dục tốt hơn.

2. Vai trò của Hiệu trưởng trong quản trị tài chính trường THPT để thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018:

Hiệu trưởng chủ động lập kế hoạch thu, chi nguồn ngân sách Nhà nước đúng theo quy định của pháp luật để tạo ra chất lượng, hiệu quả giáo dục đích thực;

Hiệu trưởng chủ động lập kế hoạch thu, chi nguồn kinh phí từ xã hội hóa để tạo ra chất lượng, hiệu quả giáo dục đích thực;

Hiệu trưởng chủ động lập kế hoạch thu, chi nguồn ngân sách Nhà nước và nguồn kinh phí từ xã hội hóa đúng theo quy định của pháp luật để tạo ra chất lượng, hiệu quả giáo dục đích thực;

Hiệu trưởng chủ động lập kế hoạch chi nguồn kinh phí từ xã hội hóa theo thực tế công việc trên nguyên tắc đảm bảo tính pháp lý, công khai, tiết kiệm theo cam kết của người tài trợ để tạo ra chất lượng, hiệu quả giáo dục đích thực.

3. Trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, quản trị gắn với trách nhiệm giải trình trường THPT có thay đổi cơ bản, đó là:

Tự chủ và trách nhiệm giải trình hướng đến nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh;

Tự chủ và trách nhiệm giải trình hướng đến phát triển năng lực học sinh;

Tự chủ và trách nhiệm giải trình hướng đến việc tăng cường trách nhiệm của CBQL và giáo viên;

Tất cả các phương án trên.

4. Trách nhiệm của Hiệu trưởng trường THPT trong quản trị tài chính để thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 là: Lập báo cáo tài chính, báo cáo quyết toán trình cấp trên phê duyệt; xây dựng và tổ chức thực hiện…………….., quy chế sử dụng tài sản, quy chế dân chủ cơ sở, quy chế công khai tài chính, kiểm toán nội bộ theo quy định; thực hiện quy định công khai, trách nhiệm giải trình hoạt động tài chính của trường theo quy định của pháp luật.

Quy chế hoạch toán;

Quy chế chi tiêu nội bộ;

Quy chế kiểm toán;

Quy chế chi thường xuyên.

 

5. Trong lập kế hoạch tài chính trường THPT để thực hiện chương trình GDPT 2018 cần quan tâm:

Tăng thu các khoản phí;

Lập kế hoạch tài chính phù hợp với các nhiệm vụ ưu tiên của nhà trường để thực hiện CT GDPT 2018;

Tăng các khoản chi cho chuyên môn;

Tăng các khoản chi cho mua sắm cơ sở vật chất, thiết bị dạy học.

Bài tập số 3

1. Hoạt động quản trị tài chính trong trường THPT bao gồm:

Báo cáo tài chính; xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ ; kiểm tra tài chính nội bộ; công khai tài chính;

Lập dự toán ngân sách; xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ; quản lý thu chi; báo cáo tài chính, báo cáo quyết toán; huy động và sử dụng các nguồn ngân sách hợp pháp; kiểm tra tài chính; công khai tài chính;

Lập dự toán ngân sách; quản lý thu chi; báo cáo tài chính; huy động và sử dụng các nguồn ngân sách hợp pháp; kiểm tra tài chính nội bộ; công khai tài chính;

Kiểm tra tài chính nội bộ; lập dự toán ngân sách; quản lý thu chi; báo cáo tài chính.

2. Quy trình xây dựng kế hoạch tài chính gắn với mục tiêu, kế hoạch giáo dục của trường THPT:

Chuẩn bị lập kế hoạch tài chính; soạn thảo kế hoạch tài chính; báo cáo và xét duyệt kế hoạch tài chính;

Xây dựng các định mức, các chỉ tiêu cần đạt được về ngân sách; xây dựng kế hoạch các khoản chi; báo cáo và xét duyệt kế hoạch tài chính;

Xác định rõ mục tiêu, chỉ tiêu của đơn vị; thành lập tổ “Lập kế hoạch tài chính”; xây dựng kế hoạch các nguồn thu;

Thu thập thông tin cho kế hoạch tài chính; soạn thảo kế hoạchtài chính; báo cáo kế hoạch tài chính.

3. Một trong những căn cứ quan trọng để lập dự toán ngân sách của trường THPT:

Theo đề xuất của cán bộ, giáo viên trong trường;

Các quy định của Nhà nước và các nguồn thu của nhà trường theo quy định;

Quy chế chi tiêu nội bộ của nhà trường;

Căn cứ vào số lượng học sinh.

4. Yêu cầu đối với lập dự toán ngân sách (kế hoạch tài chính) đối với trường THPT công lập là:

Dự toán ngân sách cần chú ý tăng các nguồn thu;

Dự toán ngân sách của trường phổ thông công lập dành ưu tiên trích lập quỹ tham quan;

Dự toán ngân sách của trường ưu tiên cho phúc lợi con người;

Dự toán ngân sách phải đảm bảo nguyên tắc cân đối giữa nguồn thu và các khoản chi, không chi vượt nguồn thu.

 

5. Với trường THPT tự đảm bảo chi thường xuyên, hàng năm sau khi hạch toán đầy đủ các khoản chi phí, nộp thuế và các khoản nộp ngân sách nhà nước khác (nếu có) theo quy định, phần chênh lệch thu lớn hơn chi thường xuyên (nếu có), đơn vị được sử dụng để:

Hiệu trưởng tự quyết định chi mua bổ sung CSVC, TBDH;

Hiệu trưởng bàn với Chủ tịch Công đoàn quyết định chi tổ chức tham quan, học tập;

Hiệu trưởng tự quyết định chi khen thưởng các hoạt động;

Hiệu trưởng họp với các trưởng các bộ phận trong nhà trường và thống nhất khoản tăng thêm cho CB, GV trong năm.

6. Nguyên tắc kiểm tra tài chính là:

Nguyên tắc chính xác – khách quan – công khai; Nguyên tắc hiệu lực và hiệu quả;

Nguyên tắc hiệu lực và hiệu quả; Nguyên tắc tuân thủ pháp luật;

Nguyên tắc tuân thủ pháp luật; Nguyên tắc chính xác – khách quan – công khai; Nguyên tắc hiệu lực và hiệu quả;

Nguyên tắc tuân thủ pháp luật; Nguyên tắc chính xác – khách quan – công khai; Nguyên tắc phát triển

7. Thành viên có thể tham gia kiểm tra tài chính nội bộ nhà trường là:

Kế toán;

Chủ tịch Công đoàn;

Hiệu trưởng và các phó hiệu trưởng;

Ban Thanh tra nhân dân trường học.

8. Nội dung kiểm tra tài chính của nhà trường gồm:

Kiểm tra các báo cáo tài chính; Kiểm tra quỹ tiền mặt;

Kiểm tra chứng từ và sổ sách kế toán; Kiểm tra các báo cáo tài chính; Kiểm tra quỹ tiền mặt;

Kiểm tra chứng từ và sổ sách kế toán; Kiểm tra các báo cáo tài chính;

Kiểm tra chứng từ và sổ sách kế toán.

9. Hình thức kiểm tra, giám sát tài chính của nhà trường gồm:

Kiểm tra đột xuất khi có yêu cầu (theo chuyên đề);

. Kiểm tra theo quý và đột xuất khi có yêu cầu;

Kiểm tra theo định kỳ (năm, quý, tháng);

Kiểm tra theo định kỳ (năm, quý, tháng) và đột xuất khi có yêu cầu (theo chuyên đề).

10. Trách nhiệm tự kiểm tra tài chính của Hiệu trưởng trường THPT:

Chỉ đạo, kết hợp với Thanh tra nhân dân của nhà trường cùng tiến hành công tác tự kiểm tra tài chính, kế toán định kì, thường xuyên trong đơn vị mình và báo cáo kết quả tự kiểm tra lên cơ quan chủ quản;

Tổ chức tuyên truyền về sự cần thiết của công tác tự kiểm tra tài chính, kế toán; xây dựng kế hoạch tự kiểm tra, tổ chức việc tự kiểm tra tài chính, kế toán trong nhà trường; Thành lập tổ kiểm tra;

Xây dựng quy định, nguyên tắc, phương pháp tự kiểm tra tại nhà trường;

Chỉ đạo công tác tự kiểm tra đối với các đơn vị cấp dưới thuộc sự quản lý điều hành của mình; Xem xét và phê chuẩn các kết luận kiểm tra.

11. Mục đích của công khai tài chính là: Đảm bảo dân chủ, minh bạch trong quản lý tài chính của nhà trường; đảm bảo cho hoạt động kiểm tra, giám sát được thuận lợi, nâng cao hiệu quả sử dụng các nguồn vốn, ……………. của nhà trường và xây dựng trong trường học một môi trường trong sạch, lành mạnh, được sự tin tưởng của nhân dân

Nâng cao uy tín;

Nâng cao hiệu quả hoạt động;

Nâng cao chất lượng giáo dục;

Nâng cao vị thế.

12. Mục đích của việc xây dựng Quy chế chi tiêu nội bộ trường THPT:

Thực hành tiết kiệm chi ;

Tạo quyền chủ động cho cán bộ, viên chức trong đơn vị hoàn thành nhiệm vụ được giao;

Tạo quyền chủ động trong quản lý của hiệu trưởng;

Tạo sự công bằng trong đơn vị, thu hút và giữ được những người có năng lực trong đơn vị.

13. Trường THPT cần phải xây dựng Quy chế chi tiêu nội bộ liên quan đến các nội dung sau:

Các nguyên tắc xây dựng Quy chế chi tiêu nội bộ; các quy định cụ thể về các nguồn thu và các khoản chi; thủ tục lập hồ sơ kế toán, kiểm toán, quyết toán kinh phí;

Các nguyên tắc xây dựng Quy chế chi tiêu nội bộ; các quy định cụ thể về các nguồn thu và các khoản chi;

Các quy định cụ thể về các nguồn thu và các khoản chi; thủ tục lập hồ sơ kế toán, kiểm toán, quyết toán kinh phí;

Thủ tục lập hồ sơ kế toán, kiểm toán, quyết toán kinh phí; các nguyên tắc xây dựng Quy chế chi tiêu nội bộ;

Bài tập 4.

1. Nguyên tắc vận động, tiếp nhận, quản lý và sử dụng tài trợ đối với trường học là:

“Việc tài trợ phải đảm bảo nguyên tắc tự nguyện, công khai, minh bạch, không ép buộc, không quy định mức tài trợ ……….., không quy định mức tài trợ tối thiểu, không lợi dụng việc tài trợ cho giáo dục để ép buộc đóng góp và không coi huy động tài trợ là điều kiện cho việc cung cấp dịch vụ giáo dục, đào tạo”.

Bình quân;

Sẵn có;

Hợp lý;

Tăng dần.

2. Nội dung vận động và tiếp nhận tài trợ của nhà trường:

Thiết bị phục vụ nghiên cứu khoa học; cải tạo, sửa chữa, xây dựng các hạng mục công trình phục vụ hoạt động giáo dục tại cơ sở giáo dục;

Trang bị thiết bị, đồ dùng phục vụ dạy học, giáo dục và hỗ trợ hoạt động nghiên cứu khoa học; cải tạo, sửa chữa, xây dựng các hạng mục công trình phục vụ hoạt động dạy học và giáo dục;

Trang bị thiết bị, đồ dùng phục vụ dạy và học;

Đồ dùng phục vụ dạy và học; thiết bị phục vụ nghiên cứu khoa học.

3. Hình thức tài trợ của nhà trường gồm:

Tài trợ bằng tiền, hiện vật và tài trợ phi vật chất;

Tài trợ bằng tiền và hiện vật;

Tài trợ phi vật chất và tiền;

Tài trợ hiện vật.

4. Quy trình vận động, tiếp nhận, quản lý và sử dụng tài trợ của nhà trường gồm:

Vận động tài trợ; Sử dụng tài trợ; Báo cáo tài chính và công khai tài chính các khoản tài trợ;

Tiếp nhận tài trợ; quản lý và sử dụng tài trợ; Báo cáo tài chính và công khai tài chính các khoản tài trợ;

Vận động tài trợ; tiếp nhận tài trợ; quản lý và sử dụng tài trợ; Báo cáo tài chính và công khai tài chính các khoản tài trợ;

Tiếp nhận tài trợ; quản lý và sử dụng tài trợ.

5. Trách nhiệm của Hiệu trưởng trường THPT trong việc vận động, tiếp nhận, quản lý và sử dụng các khoản tài trợ cho cơ sở giáo dục:

Tự tổ chức tiếp nhận sản phẩm do nhà tài trợ ủng hộ;

Được thành lập tổ tiếp nhận tài trợ do phó hiệu trưởng phụ trách;

Được tiếp nhận các khoản tài trợ, viện trợ của các cơ quan, tổ chức, cá nhân đối với nhà trường theo quy định của pháp luật;

Chỉ đạo các bộ phận liên quan nghiệm thu sản phẩm.

6. Trách nhiệm của Ban đại diện cha mẹ học sinh về việc tổ chức vận động, tiếp nhận, quản lý và sử dụng các khoản tài trợ:

Cử đại diện tham gia tiếp nhận tài trợ, nghiệm thu và bàn giao đưa vào sử dụng các khoản tài trợ bằng hiện vật hoặc phi vật chất;

Phối hợp với nhà trường trong việc tổ chức vận động, tiếp nhận, quản lý và sử dụng các khoản tài trợ; cử đại diện tham gia tổ tiếp nhận tài trợ của nhà trường và tham gia tiếp nhận tài trợ, nghiệm thu và bàn giao đưa vào sử dụng các khoản tài trợ bằng hiện vật hoặc phi vật chất; giám sát việc quản lý và sử dụng tài trợ của nhà trường;

Cử đại diện tham gia tổ tiếp nhận tài trợ của nhà trường để phổ biến, thông tin rộng rãi mục đích, ý nghĩa, nguyên tắc và việc quản lý sử dụng tài trợ tới toàn bộ phụ huynh trong trường;

Giám sát việc quản lý và sử dụng tài trợ của nhà trường.

7. Trách nhiệm của Hội đồng Trường trường THPT về việc tổ chức vận động, tiếp nhận, quản lý và sử dụng các khoản tài trợ:

Thông qua kế hoạch tài trợ đối với nhà trường trước khi trình cơ quan quản lý cấp trên phê duyệt;

Kiểm tra, giám sát việc thực hiện quy trình vận động, tiếp nhận, quản lý và sử dụng tài trợ của nhà trường theo đúng quy định;

Thông qua kế hoạch tài trợ đối với nhà trường trước khi trình cơ quan quản lý cấp trên phê duyệt; kiểm tra, giám sát việc thực hiện quy trình vận động, tiếp nhận, quản lý và sử dụng tài trợ của nhà trường theo đúng quy định;

Cử đại diện tham gia tổ tiếp nhận tài trợ của nhà trường.KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH NHÀ TRƯỜNG

NĂM 2023

 

   I. Căn cứ xây dựng kế hoạch

 

   II. Mục đích xây dựng kế hoạch

   III. Đặc điểm tình hình

   IV. Nhiệm vụ của nhà trường

      1. Nhiệm vụ trọng tâm

      2. Nhiệm vụ cụ thể

   V. Mục tiêu kế hoạch

            1. Mục tiêu chung

            2. Mục tiêu cụ thể

				Đơn vị: 1000 đồng, %
STT	CHI TIẾT	Thực hiện năm 2020	Năm 2021		Dự toán năm 2022	Tỷ lệ (%)
			Dự toán	Ước thực hiện
A	B	1	2	3	4
I	Tổng nguồn tài chính của đơn vị
1	Thu sự nghiệp, dịch vụ
2	Nguồn thu phí được để lại
3	Nguồn NSNN
4	Nguồn thu hợp pháp khác
II	Sử dụng nguồn tài chính của đơn vị
1	Chi từ nguồn thu sự nghiệp, dịch vụ
1.1	Chi tiền lương
1.2	Chi hoạt động chuyên môn, chi quản lý
1.3	Trích khấu hao tài sản cố định theo quy định
1.4	Chi khác theo quy định
1.5	Nộp thuế và các khoản nộp NSNN khác theo quy định
2	Chi từ nguồn thu phí được để lại
2.1	Kinh phí thường xuyên
2.2	Kinh phí không thường xuyên
3	Chi từ nguồn NSNN
4	Chi từ nguồn thu hợp pháp khác

 

   VI. Biện pháp thực hiện

   VII. Kiến nghị

   VIII. Phụ lục (nếu có)

           

     THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ                                       NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

Có thể bạn quan tâm các kênh kiếm tiền online

↪Tham gia kênh telegram chuyên nhận kèo kiếm tiền miễn phí

I.Đào coin - Tiền điện tử miễn phí

↪Đào Coin bằng điện thoại hoàn toàn miễn phí- Kiếm tiền trong khi ngủ

II. Đăng ký tài khoản - nhận coin, tiền điện tử (Nhận coin sàn)

↪Đăng ký tài khoản - nhận coin sàn miễn phí - giữ chặt để bán

III. Sàn giao dịch Coin

↪Link đăng ký sàn Coinsavi vừa đào coin sàn vừa giao dịch 320 loại coin

↪Link đăng ký Sàn REMITANO

↪Link đăng ký sàn BINANCE - Sàn giao dịch tiền điện tử số 1 thế giới

↪Link đăng ký sàn MEXC (MXC)- Sàn giao dịch tiền điện tử list nhiều coin mới

↪Link đăng ký sàn OKX - Ví web3

↪Link đăng ký sàn HUOBI - Sàn giao dịch coin hàng đầu thé giới

↪Link đăng ký sàn VNDC- Sàn giao dịch tiền điện tử Việt Nam

↪Link đăng ký sàn ATTLAS- Sàn giao dịch tiền điện tử Việt Nam

↪Link đăng ký sàn Bybit- Sàn giao dịch tiền điện tử mới nhiều ưu đãi

↪Link đăng ký sàn Gate - Sàn giao dịch tiền điện tử list nhiều coin mới

↪Link đăng ký sàn Gate - Sàn giao dịch tiền điện tử list nhiều coin mới

V. Chứng khoán

↪Hướng dẫn mở tài khoản chứng khoán trên điện thoại - Ở nhà cũng mở được để kiếm tiền mọi noi mọi lúc

Tham gia kênh Telegram theo dõi kèo kiếm coin miễn phí=> Bấm vào đây
Tìm hiểu những rủi ro khi giao dịch P2P - Bấm vào đây

👉Bấm Like để nhận các kèo kiếm tiền miễn phí

#BNB #BSC #claim #airdrop #bnb #cake #smartchain #airdropclaim #airdropclaimtoken #airdropclaimtamil #airdropclaimsinhala #airdropclaimcheck #airdropclaimfree #booyahappairdropclaim #1inchairdropclaim #coinmarketcapairdropclaim #freefireairdrop #claimairdroptokens #claimairdropfree #claimairdrops #claimairdroptrustwallet #claimairdropspa #claimairdropmetamask #claimairdropbsc#claimairdropbinance; #chung khoan; # mo tai khoan chung khoan; # mo tai khoan chung khoan online; # giao dich chung khoan; # chung khoan MBS; #MBS; #Đào coin; #đào coin bằng điện thoại;#BTC;#Bitcoin;#Tiền điện tử; # Tiền ảo