Viết bài văn nghị luận ngắn (khoảng 300 đến 400 từ) trình bày cảm nhận của em về nhân vật Phương Định trong đoạn trích.

Bộ tài liệu ôn thi vào 10, Bấm vào đây
Top 10 được nhiều người lựa chọn nhất, Bấm vào đây

 Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:  

    “…Vắng lặng đến phát sợ. Cây còn lại xơ xác. Đất nóng. Khói đen vật vờ từng cụm trong không trung, che đi những gì từ xa. Các anh cao xạ có nhìn thấy chúng tôi không? Chắc có, các anh ấy có những cái ống nhòm có thể thu cả trái đất vào tầm mắt. Tôi đến gần quả bom. Cảm thấy có ánh mắt các chiến sĩ dõi theo mình, tôi không sợ nữa. Tôi sẽ không đi khom. Các anh ấy không thích cái kiểu đi khom khi có thể cứ đàng hoàng mà bước tới.

       Quả bom nằm lạnh lùng trên một bụi cây khô, một đầu vùi xuống đất. Đầu này có vẽ hai vòng tròn màu vàng…

          Tôi dùng xẻng nhỏ đào đất dưới quả bom. Đất rắn. Những hòn sỏi theo tay tôi bay ra hai bên. Thỉnh thoảng lưỡi xẻng chạm vào quả bom. Một tiếng động sắc đến gai người cứa vào da thịt tôi. Tôi rùng mình và bỗng thấy tại sao mình làm quá chậm. Nhanh lên một tí! Vỏ quả bom nóng. Một dấu hiệu chẳng lành. Hoặc là nóng từ bên trong quả bom. Hoặt là mặt trời nung nóng.

        Chị Thảo thổi còi. Như thế là đã hai mươi phút qua. Tôi cẩn thận bỏ gói thuốc mìn xuống cái lỗ đã đào, châm ngòi. Dây mìn dài, cong, mềm. Tôi khỏa đất rồi chạy lại chỗ ẩn nấp của mình.

         Hồi còi thứ hai của chị Thao. Tôi nép người vào bức tường đất, nhìn đồng hồ. Không có gió. Tim tôi cũng đập không rõ. Dường như vật duy nhất vẫn bình tĩnh, phớt lờ mọi biến động chung là chiếc kim đồng hồ. Nó chạy, sinh động và nhẹ nhàng, đè lên những con số vĩnh cửu. Còn đằng kia, lửa đang chui bên trong cái dây mìn, chui vào ruột quả bom…

        Quen rồi. Một ngày chúng tôi phá bom đến năm lần. Ngày nào ít: ba lần. Tôi có nghĩ tới cái chết. Nhưng một cái chết mờ nhạt, không cụ thể. Còn cái chính: liệu mìn có nổ, bom có nổ không? Không thì làm cách nào để châm mìn lần thứ hai? Tôi nghĩ thế, nghĩ thêm: đứng cẩn thận, mảnh bom ghim vào cánh tay thì khá phiền. Và mồ hôi thấm vào môi tôi, mằn mặn, cát lạo xạo trong miệng.

         Nhưng quả bom nổ. Một thứ tiếng kì quái, đến váng óc. Ngực tôi nhói, mắt cay mãi mới mở ra được. Mùi thuốc bom buồn nôn. Ba tiếng nổ nữa tiếp theo. Đất rơi lộp bộp, tan đi âm thầm trong những bụi cây. Mảnh bom xé không khí, lao và rít vô hình trên đầu...”

                   (Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi, Ngữ văn 9, tập hai, trang 117-118)

Câu 1: Nêu hiểu biết của em về tác giả của văn bản chứa đoạn trích trên.

Câu 2: Chỉ ra nét nghệ thuật tiêu biểu được thể hiện trong đoạn trích “Tôi dùng xẻng nhỏ đào đất dưới quả bom. Đất rắn. Những hòn sỏi theo tay tôi bay ra hai bên. Thỉnh thoảng lưỡi xẻng chạm vào quả bom. Một tiếng động sắc đến gai người cứa vào da thịt tôi. Tôi rùng mình và bỗng thấy tại sao mình làm quá chậm. Nhanh lên một tí! Vỏ quả bom nóng. Một dấu hiệu chẳng lành. Hoặc là nóng từ bên trong quả bom. Hoặt là mặt trời nung nóng.”?

- Nêu giá trị biểu đạt của nét nghệ thuật đó?

Câu 3: Viết bài văn nghị luận ngắn (khoảng 300 đến 400 từ) trình bày cảm nhận của em về nhân vật Phương Định trong đoạn trích.

Đề thi vào 10 Ngữ văn có đáp án 

Đáp án

Liên quan

=> Thống kê điểm chuẩn vào lớp 10 nhiều năm cả nước

=> Xem điểm chuẩn các tỉnh khác, bấm vào đây  
=> Ôn thi vào 10 bấm vào đây

Hướng dẫn xem đáp án

- Bước 1: Soạn tin: HS 35107 gửi  8785

- Bước 2: Sau khi nhận được mã, bạn nhập mã vào khung bên dưới và bấm vào nút xác nhận.


- Bước 3: Bấm vào nút Xem bài để xem đáp án

Nhập mã:

Câu	Yêu cần đạt	Điểm
Câu 1.	- Lê Minh Khuê, sinh năm 1949, quê Tĩnh Gia – Thanh Hoá - Là thanh niên xung phong trên đường Trường Sơn. - Thuộc thế hệ nhà văn thời kỳ chống Mỹ, bắt đầu viết văn vào đầu những năm 70. * Đề tài: + Trước năm 1975: Viết về cuộc sống, chiến đấu của TNXP, bộ đội trên đường Trường Sơn. + Sau năm 1975: Viết về những chuyển biến đời sống xã hội và con người trên tinh thần đổi mới. - Sở trường: Viết về truyện ngắn với ngòi bút miêu tả tinh tế, đặc sắc - Tác phẩm chính: Cao điểm màu hạ (1978); Đoàn kết (1980); Bi kịch nhỏ (1993); Một mình qua đường (tập truyện – 2006).	0,5
Câu 2	-Dùng những câu ngắn, câu tỉnh lược, câu đặc biệt. -Tạo nhịp nhanh , gấp  phù hợp với không khí căng thẳng, khẩn trương trong lần trực tiếp phá bom của Phương Định nơi chiến trường.. - Làm nổi bật công việc và vẻ đẹp phẩm chất của nhân vật	0,5 0,5 0,5
Câu 3	*Yêu cầu về kĩ năng : Đúng kiểu bài nghị luận văn học, có bố cục rõ ràng, hợp lí; tổ chức sắp xếp ý một cách lôgic, chặt chẽ; diễn đạt trôi chảy, mạch lạc; chữ viết rõ ràng, không  mắc lỗi chính tả, dùng từ. * Yêu cầu về kiến thức :  Học sinh có thể viết theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo những ý sau: a.Mở bài: -Giới thiệu được về tác giả, tác phẩm - Khái quát vẻ đẹp nhân vật trong đoạn trích b.Thân bài: *Giới thiệu khái quát  -  Những ngôi sao xa xôi của  Lê Minh Khuê sáng tác năm 1971 trong lúc cuộc kháng chiến chống Mĩ của dân tộc đang diễn ra ác liệt. - Truyện kể về ba nữ thanh niên xung phong Nho , Phương Định , chị Thao trên tuyến đường Trường Sơn vào những năm kháng chiến chống Mĩ diễn ra ác liệt .Họ là  ba cô gái trong tổ trinh sát mặt đường với nhiệm vụ đo khối lượng đất lấp vào hố bom , đếm bom chưa nổ và phá bom .Ba cô gái như những  ngôi sao sáng trên bầu trời đêm     - Đoạn trích nằm ở trung tâm truyện , thuật lại khung cảnh và công việc phá bom của Phương Định và hai nữ đồng đội ở một cao điểm trên đường  Trường Sơn. * Cảm nhận - Đoạn trích biểu hiện những phẩm chất tốt đẹp của Phương Định:  + Phương Định đã sống trong một hoàn cảnh chiến tranh rất gian khổ và nguy hiểm : vùng đất bị bom đạn tàn phá; cây còn lại xơ xác; đất nóng và khói đen thì vật vờ từng cụm.   + Là một cô gái xuất thân từ Hà Nội, lãng mạn, giàu xúc cảm. Cho nên, khi làm công việc phá bom, Phương Định không tránh khỏi cảm xúc bình thường, rất con người:  hồi hộp, căng thẳng, cảm thấy ngực nhói, mắt cay . Cô có nghĩ tới cái chết nhưng một cái chết  mờ nhạt , không cụ thể , chỉ thoáng qua .Cái chính cô mà  quan tâm là liệu mìn có nổ , bom có nổ không ?  + Phương Định là một cô gái dũng cảm. Để phá được bom, cô phải đến gần quả bom, dùng xẻng nhỏ đào đất dưới quả bom trong lúc vỏ quả bom nóng (một dấu hiệu chẳng lành). Cô bỏ gói thuốc mìn xuống cái lỗ đã đào, sau đó châm ngòi, chạy lại chỗ ẩn nấp… bom nổ, tiếng kỳ quái đến váng óc… Đó là một công việc diễn ra một cách thường xuyên trong cuộc sống hàng ngày của Phương Định và các đồng đội. Công việc nguy hiểm nhưng cô luôn cố gắng để hoàn thành nhiệm vụ thật tốt . +Phương Định, một hình tượng đẹp, có ý nghĩa tiêu biểu về người thanh niên Việt Nam trong sự nghiệp chiến đấu bảo vệ tổ quốc.  Cùng với những hình tượng nghệ thuật khác như hình tượng anh thanh niên trong Lặng lẽ Sa Pa, người chiến sĩ lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính… thì nhân vật Phương Định đã góp phần phong phú hóa hình tượng cao đẹp của con người Việt Nam trong chiến đấu. Đánh giá: - Truyện được trần thuật từ ngôi thứ nhất , Phương Định là nhân vật chính cũng là người kể chuyện . Ngôi kể tạo điều kiện cho tác giả mở ra thế giới nội tâm của nhân vật một cách tự nhiên, một thế giới tâm hồn giàu xúc cảm suy tư, nhiều khát khao, ước vọng. + Giọng điệu giàu chất nữ tính, lắng đằm nội tâm. +  Khi xây dựng nhân vật, nhà văn đã đặc biệt khai thác hoàn cảnh sống và hành động, ngôn ngữ của nhân vật để khắc họa tính cách. + Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế, chân thực, sinh  động. - Truyện làm nổi bật vẻ đẹp nhân vật Phương Định – Hình ảnh tiêu biểu cho thế hệ trẻ Việt nam trong thời kì kháng chiến chống Mĩ. Kết bài -         Đóng góp của tác phẩm và liên hệ bản thân Mức cho điểm * Mức độ 1: 3 – 4,0: Bài làm đáp ứng tốt các yêu cầu về kỹ năng và kiến thức, thể hiện được sự cảm nhận sâu sắc, có ý sáng tạo riêng. Chấp nhận một vài lỗi nhỏ. * Mức độ 2: 2 -> 3: Đáp ứng các yêu cầu ở mức khá đầy đủ các ý lớn. Còn mắc một số lỗi văn phạm. * Mức độ 3: 1,0 -> 2 Bài làm đáp ứng một số kiến thức cơ bản, song còn sơ sài và mắc nhiều lỗi văn phạm. * Mức độ 4: 0 điểm: không làm bài	0,5đ  0,25 đ 0,5 đ 0,5đ 0,5đ 1đ 0,25đ 0,25đ 0,25 đ

Mua gì cũng được giảm giá, khuyến mại - Bấm vào đây

Thống kê điểm chuẩn lớp 10 nhiều năm - Bấm vào đây

Tải SKKN + Tài liệu - Bấm vào đây

loading...