Cho tóc luôn dày và mượt - ngăn rụng tọc - giữ thanh xuân, Bấm vào đây
(Sangkiengiaovien.com) I. Thành phần câu:
1. Thành phần chính
và thành phần phụ.
- Thành phần chính là những
thành phần bắt buộc phải có mặt để câu có cấu tạo hoàn cảnh, diễn đạt được một
ý trọn vẹn.
+ VN- TPC- khả năng kết hợp
với các phụ từ chỉ quan hệ thời gian, trả lời câu hỏi: làm gì? làm sao? như thế
nào?
+ CN- TPC- nêu lên sự vật
hiện tượng có hành động, đặc điểm , trạng thái .... được miêu tả ở VN . Trả lời
câu hỏi : Ai, con gì, cái gì.
* Dấu hiệu nhận biết
các thành phần phụ
-Trạng ngữ: đứng ở đầu, cuối
câu hoặc giữa chủ ngữ và vị ngữ nêu lên hoàn cảnh về không gian, thời gian,
cách thức, phương tiện ..... diễn ra sự việc nói đến ở câu.
-KN
* Bài tập 2:
a, Đôi càng tôi // mẫm bóng.
CN VN
b, Sau một hồi .... lòng tôi,
mấy người
TRN CN
học trò cũ // đến sắp.......
vào lớp .
 |
|||
 |
|||
VN
c, Còn tấm gương ...... tráng
bạc, nó
 |
 |
Khởi ngữ CN
vẫn là ....... độc ác
 |
VN
2. Thành phần biệt lập :
A B
1. Nêu cách nhìn của người nói
2. Nêu điều bổ sung thêm lời nói
3. Nêu quan hệ phụ thêm lời nói
4. Nêu quan hệ gián tiếp
5. Nêu thái độ của người nói a, TP tình thái
b, TP gọi đáp
c, TP phụ chú
d, TP cảm thán
=> Dấu hiệu nhận biết :
chúng không trực tiếp tham gia vào sự việc được nói trong câu.
Tình thái Cảm
thán Gọi đáp Phụ chú
- Có lẽ
- Ngẫm ra
- Có khi Ơi Bẩm
Dừa xiêm
Thấp lè tè
Vỏ hồng
II. Hệ thống các kiểu
câu .
1. Câu đơn .
Bài 1: Học sinh
làm bài tập - lớp nhận xét- bổ sung- Giáo viên sửa chữa.
a,
Nghệ sĩ // ghi lại .....
b,
Lời ...... nhân loại // phức tạp hơn và sâu sắc hơn.
c,
Nghệ thuật // là tiếng nói ... tình cảm .
d,
Tác phẩm // là sợi dây ........ trong lòng
e, Anh // thứ sáu ....... Sáu
Bài 2:
- Câu đơn đặc biệt là gì ?
(Câu không phân biệt được CN-VN-> câu đặc biệt) .
Học sinh lên bảng làm bài tập
: Câu đặc biệt
a, Có tiếng nói léo xéo ở gian
trên; Tiếng mụ chủ
b, Một anh ..... 27 tuổi .
c, Những ngọn…thần tiên;
Hoa…viên; Những quả bóng…góc phố; Tiếng rao…trên đầu; Chao ôi…cái đó.
2 . Câu ghép
Câu ghép trong các đoạn trích
ở bài tập 1:
Đáp án:
? Thế nào là câu ghép Câu ghép là
? Có mấy loại câu ghép a, Anh gửi vào .........
chung quanh
? Học sinh làm bài tập theo
nhóm b, Nhưng vì bom ........ bị
choáng
c, Ông lão vừa
....... cả lòng
d, Còn nhà .......... kì lạ
e, Để người con gái ....... con gái
Bài tập 2: Quan hệ về nghĩa
giữa các vế trong câu ghép tìm được ở bài tập 1 là :
a,
Quan hệ bổ sung
b,
Quan hệ nguyên nhân
c,
Quan hệ bổ sung
d,
Quan hệ nguyên nhân
e,
Quan hệ mục đích
Bài tập 3 : Xác định quan hệ
về nghĩa giữa các vế trong câu ghép
a,
Quan hệ tương phản
b,
Quan hệ bổ sung
c,
Quan hệ điều kiện - giả thiết
Bài 4 :
- Vì
quả bom tung lên và nổ trên không (nên) hầm của Nho bị sập .
-
Nếu quả bom tung lên và nổ trên không thì hầm của Nho bị sập .
-
Quả bom nổ khá gần, nhưng hầm của Nho không bị sập .
-
Hầm của Nho không bị sập, tuy quả bom nổ khá gần .
3. Biến đổi câu
?Thế nào là câu bị
động
?Cách chuyển đổi từ
câu chủ động bằng câu bị động như thế nào?
Học
sinh làm bài tập.
Học
sinh trả lời- Giáo viên nhận xét bổ sung, kết luận.
1. Câu rút gọn :
-
Quen rồi
-
Ngày nào ít : ba lần
2. Câu vốn là một
bộ phận của câu đứng trước được tách ra .
a,
Và làm việc có khi suốt đêm.
b,
Thường xuyên.
c,Một
dấu hiệu chẳng lành.
=>
Nhằm nhấn mạnh nội dung của bộ phận được tách ra.
3 . a, Đồ gốm được người thợ thủ công làm ra khá sớm.
b,
Một cây cầu lớn sẽ được tỉnh ta bắc
qua ...... sông này.
c,
Những ngôi đền ấy đã được người ta
dựng lên từ hàng trăm năm trước.
4. Các kiểu câu ứng với những mục đích giao tiếp khác nhau.
Học
sinh làm bài tập theo nhóm.
Bài 1: Câu nghi vấn:
-Ba
con, sao con không nhận? Dùng để hỏi
-
Sao con biết là không phải? Dùng để hỏi
- Ba con
...... chứ gì!=> (câu cảm thán)
Bài 2: Câu cầu khiến.
a,
-ở nhà trông em nhá.
-Đừng
có đi đâu đấy.
=>
Dùng để ra lệnh
b, -
Thì má cứ kêu đi (dùng để yêu cầu)
- Vô
ăn cơm (dùng để mời)
Câu
" Cơm chín rồi !" -> Câu trần thuật đơn được dùng làm câu cầu
khiến.
Bài 3: Câu nghi vấn dùng để bộc lộ
cảm xúc, điều này được xác nhận trong câu đứng trước.
Liên quan(Sangkiengiaovien.com)
>> Tìm hiểu các tác phẩm khác
>> Tìm hiểu các tác phẩm Văn học lớp 9
Có thể bạn quan tâm
>> Xem điểm chuẩn lớp 10 các tỉnh-thành trên cả nước
>> Thống kê điểm chuẩn lớp 10 hàng năm các tỉnh thành trên cả nước
>> Top 10 cuốn sách ôn thi vào lớp 10 môn Ngữ văn
>> Top 10 cuốn sách ôn thi vào lớp 10 môn Toán
Ngữ văn, Ngữ văn 9, Kiến thức, Kiến thức THCS, Lớp 9,
>> Tìm hiểu các tác phẩm Văn học lớp 9
Có thể bạn quan tâm
>> Xem điểm chuẩn lớp 10 các tỉnh-thành trên cả nước
>> Thống kê điểm chuẩn lớp 10 hàng năm các tỉnh thành trên cả nước
>> Top 10 cuốn sách ôn thi vào lớp 10 môn Ngữ văn
>> Top 10 cuốn sách ôn thi vào lớp 10 môn Toán
Ngữ văn, Ngữ văn 9, Kiến thức, Kiến thức THCS, Lớp 9,
Thống kê điểm chuẩn lớp 10 nhiều năm - Bấm vào đây
Tải SKKN=Tài liệu - Bấm vào đây
loading...
0 comments Blogger 0 Facebook
Post a Comment