SOẠN VĂN: CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ - Sach hay, Top 10 hay nhat, NCKHSPUD, SKKN, Hoi dap


Máy trợ giảng giá rẻ -> Bấm vào đây ...Chọn quà tặng thầy cô ý nghĩa==> Bấm vào đây ...

Máy trợ giảng giá rẻ, Bấm vào đây
Cho tóc luôn dày và mượt - ngăn rụng tọc - giữ thanh xuân, Bấm vào đây
(Sangkiengiaovien.comSOẠN VĂN:  CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ

I –Đề văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
1- Ví dụ:   ( SGK)
2- Nhận xét
*Giống nhau: Đều là dạng nghị luận về đoạn thơ, bài thơ; và mỗi đề gồm 2 bộ phận.
*Khác nhau:
+Đề 4,7 không  kèm theo chỉ định.
+Từ “ suy nghĩ”  yêu cầu nghị luận nhấn mạnh tới nhận định đánh giá của người viết.
+Từ “ phân tích” yêu cầu nghị luận nghiêng về phương pháp.


II- Cách làm bài nghị luận về đoạn thơ, bài thơ 
1- Các bước làm bài:
a. Ví dụ:
b. Nhận xét:
*Tìm hiểu đề và tìm ý:
+Đề yêu cầu phân tích những biểu hiện của tình yêu quê hương trong bài thơ   Quê hương  của Tế Hanh.
+Nội dung : Nỗi nhớ quê  hương thể hiện qua tâm trạng, hình ảnh, màu sắc và mùi vị
+NT : Cách miêu tả chọn lọc hình ảnh ngôn từ, cấu trúc nhịp điệu.
*Lập dàn ý : SGK/82
*Viết bài
*Đọc lại bài viết và sửa lỗi
2- Cách tổ chức triển khai luận điểm
a. Ví dụ :
b. Nhận xét:
- “ Nhà thơ đã viết...... của mình”----Nhận xét bao trùm






+Nổi bật lên là những h/a đẹp như mơ, đầy sức mạnh khi ra khơi.
+Cảnh trở về tấp nập no đủ.
+H/a người dân chài giữa đất trời lộng gió với vị mặn của biển khơi.
+Nỗi nhớ quê hương đọng thành những kỉ niệm ám ảnh vẫy gọi.
* Những nhận xét của người viết luôn gắn với sự phân tích, bình giảng cụ thể hình ảnh, ngôn từ, giọng điệu của bài thơ.
*Bố cục mạch lạc
*Người viết đã trình bày cảm nghĩ riêng bằng cả lòng yêu mến, rung động thiết tha với Bài thơ “ Quê hương”.
3. Kết luận
*Ghi nhớ sgk/83
III. Luyện tập
Đề bài: Phân tích khổ thơ đầu bài thơ “Sang thu” của Hữu Thỉnh
*ND: Cảm xúc ban đầu trước cảnh đất trời sang thu
-Cảm xúc được gợi lên từ hương vị- hương ổi; Gió se; sương- chùng chình.
* NT: Nhân hoá; từ ngữ gợi tả.
*Dàn bài chung :
+MB : Giới thiệu bài thơ và khổ thơ đầu
+TB: Phân tích những cảm nhận về mùa thu thông qua biện pháp nghệ thuật
Nhận xét đánh giá thành công của tác giả
+KB: Nêu giá trị của khổ thơ.
I. Tìm hiểu đề bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ

a. Các đề bài trong SGK có cấu tạo chia làm hai loại

- Một loại đề có những từ ngữ chỉ rõ cách thức tiến hành bài làm: phân tích, cảm nhận và suy nghĩ, cảm nhận, gợi cho em những suy nghĩ gì,…

- Một loại đề không có những từ ngữ định hướng: đề số 4, đề số 7.

b. Các từ ngữ trong đề bài như: phân tích, cảm nhận và suy nghĩ biểu thị những yêu cầu định hướng cách làm bài.

* Trường hợp không có những từ ngữ chỉ định, người viết phải tự xác định việc bày tỏ ý kiến, đánh giá của mình về vấn đề được nêu ra trong đề bài. 

II. Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.

a. 

- Các phần của văn bản:

+ Mở bài (từ đầu đến “thành công khởi đầu rực rỡ”): giới thiệu về nhà thơ và bài thơ.

+ Thân bài (từ “Nhà thơ đã viết” tới “thành thực của Tế Hanh”): phân tích vẻ đẹp của hình ảnh đoàn thuyền đánh cá ra khơi và cảnh đoàn thuyền đánh cá lúc trở về.

+ Kết bài (phần còn lại): nếu lên giá trị của bài thơ đối với người đọc trong việc bồi đắp tình yêu quê hương.

- Các ý kiến trên được dẫn dắt, khẳng định qua việc chọn, phân tích những câu thơ tiêu biểu.

b. Văn bản có sức thuyết phục bởi vì:

- Hệ thống luận điểm rõ ràng, hợp lí.

- Người viết đã đưa ra những nhận xét, những cảm thụ của riêng mình.

- Giọng văn truyền cảm, lôi cuốn.

III. Luyện tập

Phân tích khổ thơ đầu bài Sang thu của Hữu Thỉnh.

Bài tham khảo:

Mùa thu là một trong những đề tài được nhiều thi nhân viết đến. Tuy nhiên, mỗi bài thơ thu lại có những nét độc đáo và thi vị riêng. “Sang thu” của Hữu Thỉnh cũng là một bài thơ thu như thế. Bài thơ đã phác họa thành công sự chuyển mùa tinh tế của đất trời và của lòng người lúc sang thu.



Mở đầu bài thơ, người đọc đã có thể nhận ra ngay cảm nhận tinh tế của Hữu Thỉnh khi tiết trời sang thu:

Bỗng nhận ra hương ổi 

Phả vào trong gió se

Từ “bỗng” thể hiện sự đột ngột, bất chợt trong cảm nhận. Ở đây đó chính là bất chợt nhận ra đất trời đã chớm sang thu. Cái hay và tinh tế nữa đó là, tác giả nhận thấy mùa thu không phải vì bầu trời cao xanh hơn hay hoa cúc nở vàng như trong các bài thơ ta thường thấy mà ở đây là vì “hương ổi phả vào trong gió se”. Sự tinh tế của tác giả chính là ở việc không tả mà chỉ gợi. Hương ổi thơm lừng trong gió se gợi cho người đọc màu vàng ươm của những trái ổi nơi vườn quê trong một buổi chiều cuối hạ, đầu thu.  Và vì có gió thu “se” lạnh nên hương ổi mới thêm nồng nàn, phả vào đất trời và hồn người để cho tác giả “bỗng” phát hiện ra thu đã về.

Không chỉ có “hương ổi” trong “gió se”, nhà thơ còn nhận thấy:

Sương chùng chình qua ngõ

Hình như thu đã về

Với cách nhân hóa, từ láy “chùng chình” gợi tả sự chậm rãi, nhẹ nhàng của màn sương giống như một nàng Thu yêu kiều đang bước tới. Sương bay qua ngõ, giăng mắc vào những giậu rào, trên những cành cây khô đầu ngõ cuối thôn. Thế nhưng, dù đã cảm nhận được mùa thu qua ba giác quan khứu giác (hương ổi – vị giác, gió se – xúc giác, sương chùng chình – thị giác) nhưng tác giả vẫn chưa hết sững sờ, vẫn chưa dám tin là thu đã về nên mới mơ hồ: “Hình như thu đã về”.  “Hình như” là chưa chắc chắn, không chắn chắn nhưng kì thực là tác giả đã tự khẳng định rằng: mùa thu về thật rồi.



Khổ thơ đầu tiên của bài thơ “Sang thu” đặc biệt dịu dàng tinh tế, nó diễn tả những biến đổi tinh vi của đất trời và lòng người trong thời khác giao mùa được chờ đợi rất nhiều trong năm: từ hạ chuyển sang thu. Khổ thơ đã góp phần quan trọng tạo nên bài thơ “Sang thu”, một áng thơ thu duyên dáng và tài tình trong thi đề mùa thu quen thuộc của văn học Việt Nam.
>> Đề ngữ văn vào 10 có đáp án
Những cuốn sách hay nên đọc - Bấm vào đây
Thống kê điểm chuẩn lớp 10 nhiều năm - Bấm vào đây
Tải SKKN=Tài liệu - Bấm vào đây

loading...

0 comments Blogger 0 Facebook

Post a Comment



 
Sach hay, Top 10 hay nhat, NCKHSPUD, SKKN, Hoi dap ©Email: tailieuchogiaovien@gmail.com. All Rights Reserved. Powered by >How to best
Link:Bantintuvan|tailieusupham|khoahocsupham|SKKN hay|Soidiemchontruong|dayvahoctot|diemthivao10hoctrenmobile|tradiemthituyensinh|Travel - Du lịch
Lớp 9: Ngữ văn | Toán | Tiếng Anh |Lịch sử |Địa lí | GDCD |
Trắc nghiệm lớp 9: Lịch sử
Lớp 12Ngữ văn|Toán|Tiếng Anh| Hóa học | Sinh học | Vật lí |Lịch sử|Địa lí|GDCD|
Top