Chỉ ra nghệ thuật đặc sắc của hai câu thơ: “Biển cho ta cá như lòng mẹ/ Nuôi lớn đời ta tự buổi nào.” Nêu một vài ý hiểu của em về giá trị biểu đạt của biện phấp nghệ thuật đó?

Bộ tài liệu ôn thi vào 10, Bấm vào đây
Top 10 được nhiều người lựa chọn nhất, Bấm vào đây

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

          “...Ta hát bài ca gọi cá vào,

         Gõ thuyền đã có nhịp trăng cao.

 Biển cho ta cá như lòng mẹ

  Nuôi lớn đời ta tự buổi nào.

  Sao mờ, kéo lưới kịp trời sáng,

  Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng.

      Vẩy bạc đuôi vàng lóe rạng đông,

        Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng.”

                                                                          (Trích, Ngữ văn 9, Tập 1, NXB GD)

Câu 1. Nêu hoàn cảnh sáng tác văn bản có đoạn trích trên?

Câu 2. Chỉ ra nghệ thuật đặc sắc của  hai câu thơ:  “Biển cho ta cá như lòng mẹ/  Nuôi lớn đời ta tự buổi nào.” Nêu một vài ý hiểu của em về  giá trị biểu đạt của biện phấp nghệ thuật đó?

Câu 3.  Bằng một bài văn ( không quá hai trang giấy thi ), nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp  khổ thơ:

                                                              “...Sao mờ, kéo lưới kịp trời sáng,

  Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng.

      Vẩy bạc đuôi vàng lóe rạng đông,

        Lưới xếp buồm lê đón nắng hồng.”

          Từ đó hãy nêu suy nghĩ của bản thân về trách nhiệm đối với việc giữ gìn và bảo vệ chủ quyền biên giới biển đảo trong tình hình hiện nay.

Đề thi vào 10 Ngữ văn có đáp án 

Đáp án

Liên quan

=> Thống kê điểm chuẩn vào lớp 10 nhiều năm cả nước

=> Xem điểm chuẩn các tỉnh khác, bấm vào đây  
=> Ôn thi vào 10 bấm vào đây

Hướng dẫn xem đáp án

- Bước 1: Soạn tin: HS 35098 gửi  8785

- Bước 2: Sau khi nhận được mã, bạn nhập mã vào khung bên dưới và bấm vào nút xác nhận.


- Bước 3: Bấm vào nút Xem bài để xem đáp án

Nhập mã:

Câu	Đáp án	Điểm
Câu 1 0,5 điểm	- Đoạn thơ trên trích trong bài  Đoàn thuyền đánh cá của tác giả Huy Cận. - Hoàn cảnh ra đời: tháng 10 -  năm 1958 trong chuyến tác giả  đi thực tế ở vùng mỏ  Quảng Ninh.	0,5 điểm
Câu 2 1,5 điểm	Học sinh có thể trình bày nhiều cách hiểu nhưng đảm bảo được những ý cơ bản : - Sử dụng biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa : Biển như lòng mẹ - Tác dụng: + Biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hóa giúp người đọc hiểu được biển như một người  mẹ hiền hậu, bao dung,che chở, nuôi lớn người dân chài. + Cho thấy tình yêu, sự gắn bó giữa con người và thiên nhiên. + Bộc lộ lòng biết ơn chân thành và niềm tự hào đối với biển cả quê hương. + Thể hiện niềm cảm hứng say mê, tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống tha thiết của nhà thơ.	0,5 điểm 1 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm
Câu 3 (4 điểm)	* Hình thức: - Viết đúng kiểu bài nghị luận về đoạn thơ. - Đảm bảo bố cục ba phần, luận điểm rõ ràng,  lập luận chặt chẽ. - Diễn đạt trôi chảy,  văn viết có hình ảnh, trình bày sạch sẽ.	0,5 điểm
	* Nội dung: HS trình bày nhiều cách nhưng cần đảm bảo các nội dung sau: 1. Mở bài. - Giới thiệu  chung về  tác giả, tác phẩm,vị trí đoạn thơ. - Nêu vấn đề nghị luận: vẻ đẹp của con người lao động và thành quả thu về sau một đêm lao động.	0,25 điểm
	2. Thân bài. *Khái quát : Đoàn thuyền đánh cá” là một khúc tráng ca ca ngợi hành trình ra khơi đánh bắt cá  của người dân chài từ lúc hoàng hôn cho tới bình minh. Là khổ thơ thứ sáu của bài thơ, khổ thơ là một khúc ca ca ngợi không khí lao động tập thể đầy lãng mạn … * Trình bày cảm nhận:  - Hai dòng  thơ đầu:                                                 Sao mờ, kéo lưới kịp trời sáng, Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng. + Gợi tả bước chuyển của thời gian “sao mờ... kịp ... trời sáng” và  tinh thần lao động khẩn trương, hăng say, hối hả... + Chân dung người lao động  được nhà thơ Huy Cận  miêu tả  trong khung cảnh rạng động tuyệt đẹp, bằng những chi tiết rất thực “ kéo xoăn tay”... Hình ảnh thơ giàu chất tạo hình đã tạc một bức tượng  về người dân chài vạm vỡ, khỏe khoắn...làm chủ biển trời. - Hai dòng thơ sau: Hình ảnh thơ “ vẩy  bạc, vàng, lóe...” vừa mang ý nghĩa tả thực, vừa mang ý nghĩa ẩn dụ. +  Gợi tả sắc màu của cá: đó là sắc bạc lung linh, sắc vàng rực rỡ của  bầy cá đang bị kéo vào lưới, xếp đầy ắp trên khoang thuyền... và thành quả của hành trình lao động... +  Cảnh  lao động trên biển đẹp như một bức tranh sơn mài rực rỡ. Con người và vũ trụ luôn đồng hành... * Đánh giá: - Thể thơ  bảy chữ, âm điệu khỏe khoắn, hình ảnh thơ giàu chất tạo hình, sử dụng thành công nghệ thuật ẩn dụ khổ thơ cho thấy vẻ đẹp của con người, không khí lao động khẩn trương, sôi nổi, nhịp điệu cuộc sống ở miền Bắc trong những năm đầu xây dựng chủ nghĩa xã hội...	3 điểm 0,25 điểm 2 điểm 1,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm
	3. Kết bài: - Khổ thơ, bài thơ đã khắc họa  được vẻ đẹp của người lao động trong một cuộc sống mới, được làm chủ quê hương, đất nước. - Thể hiện tình yêu, niềm tự hào của nhà thơ.	0,25 điểm
	- Liên hệ bản thân: + Tự hào về đất nước con người Việt Nam….  + Suy nghĩ về trách nhiệm với việc bảo vệ chủ quyền biên giới biển đảo. * Lưu ý: Phần liên hệ học sinh có thể  trình bày thành ý riêng hoặc lồng ghép trong quá trình cảm nhận, GV cần linh hoạt khi chấm.	0,5 điểm

Mua gì cũng được giảm giá, khuyến mại - Bấm vào đây

Thống kê điểm chuẩn lớp 10 nhiều năm - Bấm vào đây

Tải SKKN + Tài liệu - Bấm vào đây

loading...