*Nội dung
HS có
thể tự do bày tỏ suy nghĩ, tình cảm,
thái độ của bản thân trước những phẩm chất cao đẹp của nhân vật anh thanh
niên trong đoạn trích , nhưng cần đảm bảo những ý cơ bản sau
I/ Mở bài :
- Giới thiệu nhà văn
Nguyễn Thành Long và tác phẩm Lặng lẽ
Sa Pa.
- Giới thiệu khái quát đoạn trích :
vị trí , nội dung
Đoạn trích
nằm ở phần cuối tác phẩm , là cuộc trò chuyện giữa anh thanh niên và
ông họa sĩ .
-Nêu vấn đề nghị luận : vẻ đẹp của
anh thanh niên trong đoạn trích : Lòng yêu nghề đến say mê..
II/
Thân bài :
A. Tình huống
truyện:
- Truyện được xây dựng xoay quanh một
tình huống truyện khá đơn giản mà tự nhiên. Đó là cuộc gặp gỡ tình cờ của mấy
người khách trên chuyến xe lên Sa Pa với anh thanh niên làm công tác khí
tượng trên đỉnh Yên Sơn. Tình huống gặp gỡ này là cơ hội thuận tiện để tác gia khac hoa chan dung nhan vat chinh
B. Cảm nhận
về nhân vật anh thanh niên
1. Khái quát chung về hoàn cảnh sống và làm việc của anh
thanh niên
-
Anh thanh niên hai mươi bảy tuổi “sống một mình trên
đỉnh Yên Sơn cao 2600 mét, bốn bề chỉ có cỏ cây và mây mù lạnh lẽo”
-
Công việc hàng ngày của anh là “đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn
động mặt đất, dự vào việc báo trước thời tiết hàng ngày phục vụ sản xuất,
phục vụ chiến đấu.” Một ngày anh báo về “nhà” bốn lần, gian khổ nhất là ghi
và báo về lúc một giờ sáng.
- Công việc đòi hỏi sự chính xác tỉ
mỉ, tinh thần trách nhiệm cao. Nhưng đáng sợ hơn cả là phải vượt qua sự cô
đơn vắng vẻ, quanh năm một mình trên đỉnh núi cao không một bóng người
2. Vẻ đẹp của anh thanh niên trong đoạn trích
a. Lòng yêu
nghề, tinh thần trách nhiệm với công việc.
+
Có lí tưởng sống cao đẹp : làm việc
và cống hiến vì quê hương , vì Tổ quốc
“Mình sinh ra là gì ?, mình đẻ ở
đâu ,mình vì ai mà làm việc ?”
+ Say mê nhiệt huyết với công việc ,
coi công là niềm vui , lẽ sống
b. Công
việc của anh âm thầm, lặng lẽ tưởng chừng như cô đơn nhưng anh tìm được niềm
vui trong công việc “Khi làm việc ta với công việc là đôi, sao lại gọi là
một mình được?” . Với anh, công
việc chính là người bạn đồng hành, là niềm vui trong cuộc sống. Nó như sợi tơ
gắn kết anh với mọi người “Công việc của cháu gian khổ thế đấy,
chứ cất nó đi, cháu buồn đến
chết mất”.
+
Hiểu ý nghĩa công việc , có tinh thần trách nhiệm cao với công việc và ý thức
sâu sắc sự đóng góp cá nhân trong sự phát triển chung lớn lao “Huống chi công việc của cháu gắn liền với
bao anh em , đồng chí dưới kia”
c. Luôn khát khao cống hiến , khát khao hòa
nhập , giao lưu với mọi người ....
3. Đánh giá chung:
- Tính cách của nhân vật anh thanh niên được
tác giả khắc họa chủ yếu qua lời kể của bác lái xe, đặc biệt qua những lời
tâm sự của anh và ngôn ngữ đối thoại…
- Nghệ thuật xây dựng nhân vật: Tác giả khắc họa
chân dung anh thanh niên với những nét đẹp tình cảm , phẩm chất sống đặc
biệt trong đoạn trích trên là những suy nghĩ chân thành về cuộc
sống , công việc .Đó là nét đẹp của con người lao động mới xã hội chủ nghĩa
,có lí tưởng đẹp , có nghị lực , yêu lao dộng , yêu cuộc sống , yêu quê hương
III/ Kết bài
- Vẻ đẹp của nhân vật anh thanh niên là vẻ đẹp của
những con người trên mảnh đất Sa Pa đang ngày đêm âm thầm lặng lẽ hiến dâng
tuổi trẻ, tình yêu cho đất nước như
anh thanh niên trên đỉnh núi Phan-xi-păng, người cán bộ nghiên cứu sét…. Đó
cũng chính là vẻ đẹp tiêu biểu của thế hệ trẻ Việt Nam trong những năm xây
dựng và bảo bệ Tổ quốc
-
Ấn tượng sâu sắc mà anh thanh niên để lại trong lòng người đọc chính là cuộc sống tâm hồn đẹp đẽ đáng trân
trọng khâm phục.Anh là người tiêu biêủ cho thế hệ trẻ Việt Nam ở mọi thời
đại....
|
0 comments Blogger 0 Facebook
Post a Comment