Xin đừng nhân danh tình thương trong đánh giá, xếp loại học sinh!

<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGsl4P9S2jcLmISR2is6KPSgnrjf4F2q8zoQS40ptHT_EVwblXrNW5qPgxzLtA0uypCtOViMm7beOmKJGB_vKRS_i96omR_p8JsCg5WtFQiGUXkP3SYFGsndnEdjStC1UBKwWuzcQFeEqF/s696/fb-1511107578604-0-60-417-756-crop-1511108048387.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="417" data-original-width="696" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGsl4P9S2jcLmISR2is6KPSgnrjf4F2q8zoQS40ptHT_EVwblXrNW5qPgxzLtA0uypCtOViMm7beOmKJGB_vKRS_i96omR_p8JsCg5WtFQiGUXkP3SYFGsndnEdjStC1UBKwWuzcQFeEqF/s320/fb-1511107578604-0-60-417-756-crop-1511108048387.jpg" width="320"></a></span></div><span style="font-size: large;"><br> "Học thật, thi thật, nhân tài thật" là mong mỏi của Thủ tướng Phạm Minh Chính gửi đến ngành giáo dục. Sự quan tâm và kỳ vọng về những đổi thay tích cực trong tương lai.</span><p></p><p style="text-align: justify;"><span></span></p>

Xin đừng nhân danh tình thương trong đánh giá, xếp loại học sinh!

 "Học thật, thi thật, nhân tài thật" là mong mỏi của Thủ tướng Phạm Minh Chính gửi đến ngành giáo dục. Sự quan tâm và kỳ vọng về n...

Read more »

11 tình huống xếp loại Học lực theo Thông tư 58

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHaaHnh78WGSOZPcnD19jacpQhbfFXmLRWkFW_pGNeUTroy-5ZjNC7olvRqsTucvoLyMzYdZnQL48hjDNUtfyeSBO9XuI0nD6fs4uzGzN_kBNYGdD2lh668e-KyaSoFL4ELslnros6QhC-/s1600/chung_chi_ngoai_ngu.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="300" data-original-width="500" height="120" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHaaHnh78WGSOZPcnD19jacpQhbfFXmLRWkFW_pGNeUTroy-5ZjNC7olvRqsTucvoLyMzYdZnQL48hjDNUtfyeSBO9XuI0nD6fs4uzGzN_kBNYGdD2lh668e-KyaSoFL4ELslnros6QhC-/s200/chung_chi_ngoai_ngu.jpg" width="200"></a></div> <div style="background-color: white; box-sizing: border-box; margin-bottom: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <span style="box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box;"><span style="color: red; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">11  tình huống xếp loại Học lực theo Thông tư 58</span></span></span></div> <div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: tahoma, arial, verdana, sans-serif; font-size: 12px; margin-bottom: 14px; padding: 0px; text-align: justify;"> <span style="box-sizing: border-box; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">1. Tình huống 1</span></span></div> <div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: tahoma, arial, verdana, sans-serif; font-size: 12px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;"> <span style="box-sizing: border-box; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">- Hỏi: </span> Học sinh có <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">ĐTBHK1 </span>=  <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">8.0, </span></span><span style="box-sizing: border-box; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">ĐTBHK2 </span>=  <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">7.8</span>,<span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"> </span>đáng<span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"> </span>lẽ phải có <span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">ĐTBcn = 7.9</span> nhưng hệ thống lại đang hiển thị là 7.8. Bảng điểm TK của học sinh như sau:</span></div>

11 tình huống xếp loại Học lực theo Thông tư 58

11  tình huống xếp loại Học lực theo Thông tư 58 1. Tình huống 1 - Hỏi:   Học sinh có  ĐTBHK1  =   8.0,  ĐTBHK2  =   7.8 ,   đáng   l...

Read more »